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Projets 2011

A-PRAIT

Elaboré conjointement par le CNIDFF et l’ADRIC, le projet A-PRAIT s’appuie sur la formation de professionnels concernés par l’accueil et l’accompagnement des femmes primo-arrivantes. A partir d’apports de savoirs, mais aussi d’échanges de pratiques et d’observations sur les spécificités des situations de ce public, un guide « Pour l’intégration des femmes primo-arrivantes en France » sera réalisé pour permettre l'identification des obstacles rencontrées par les femmes primo-arrivantes, ainsi que les atouts et les ressources qu’elles mettent en œuvre dans leur parcours d’intégration.

MAJ : Le guide est sorti en novembre 2011. Pour en savoir plus sur le guide, cliquer ici !

Parentalités et diversité socioculturelle

Les situations problématiques rencontrées par des acteurs associatifs et institutionnels au sujet de l’exercice de la fonction parentale renvoient à différentes dimensions économiques, sociales et culturelles et interrogent aussi l’évolution socioculturelle des modèles familiaux, des modes éducatifs, des relations intergénérationnelles et des rapports sociaux de sexe dans la société française contemporaine. Pour répondre aux besoins exprimés, l’ADRIC mène une formation-action dont les résultats et les apports seront utilisés pour l’élaboration d’un guide méthodologique visant à soutenir la fonction parentale dans un contexte de diversité sociale et culturelle.

Jeunes pour l'égalité

Forte d’une solide expérience d’intervention sur les questions relatives aux jeunes, l’ADRIC participe au dispositif régional « Jeunes pour l’égalité », impulsé par la Vice-présidente en charge des lycées et des politiques éducatives pour soutenir le développement d’une culture de l’égalité des filles et des garçons dans les lycées franciliens.

Lors des séances de sensibilisation auprès des équipes éducatives et des jeunes, l’ADRIC propose une démarche pédagogique permettant aux participant-e-s de déconstruire les représentations sexuées, de prévenir les violences et les discriminations sexistes, de s’approprier le principe de laïcité dans ses liens avec l’égalité des filles et des garçons. L’ADRIC travaille aussi à optimiser la capacité des jeunes à devenir acteurs et actrices de l’égalité et à contribuer ainsi au développement de la citoyenneté lycéenne.

18 lycées participent à ce projet. Une journée de valorisation de l'engagement des jeunes est prévue en juin 2012.

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